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DINÂMICAS COM REFERÊNCIAS BÍBLICAS
01. Meus sentimentos
Objetivo: apresentação e entrosamento Material: papel, lápis de cor. Desenvolvimento: cada um deve retratar num desenho os sentimentos, as perspectivas que têm. Dar um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em silêncio, sem nenhuma comunicação. Num segundo momento as pessoas se reúnem em subgrupos e se apresentam dizendo o nome, de onde vem, mostrando o seu desenho explicado-o. O grupo escolhe um dos desenhos para ser o seu símbolo apresentando-o e justificando. Pode-se também fazer um grupão onde cada um apresenta mostrando e comentando o seu desenho.
Palavra de Deus: Fl. 1,3-11 SL 6.
02.Mancha ou pontoObjetivo: apresentação e entrosamento Material: papel, lápis de cor. Desenvolvimento: cada um deve retratar num desenho os sentimentos, as perspectivas que têm. Dar um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em silêncio, sem nenhuma comunicação. Num segundo momento as pessoas se reúnem em subgrupos e se apresentam dizendo o nome, de onde vem, mostrando o seu desenho explicado-o. O grupo escolhe um dos desenhos para ser o seu símbolo apresentando-o e justificando. Pode-se também fazer um grupão onde cada um apresenta mostrando e comentando o seu desenho.
Palavra de Deus: Fl. 1,3-11 SL 6.
Objetivo: oração, pedido de perdão, preces, revisão de vida… Material: uma folha branca com um ponto escuro ou mancha, bem no centro da mesa. Desenvolvimento: mostrar ao grupo a folha com o ponto ou mancha no centro. Depois de um minuto de observação silenciosa, pedir que se expressem descrevendo o que viram. Provavelmente a maioria se deterá no ponto escuro. Pedir, então, que tirem conclusões práticas. Exemplo: em geral, nos apresentamos nos aspectos negativos dos acontecimentos, das pessoas, esquecendo-nos do seu lado luminoso que, quase sempre, é maior.
Palavra de Deus: 1 Cor 3,1-4 Sl 51 03.
03.Identificação Pessoal com a Natureza
Objetivos: Auto conhecimento e preces Material: Símbolos da natureza, papel e caneta.
Desenvolvimento: 1. Contemplação da natureza. Cada um procura um elemento na natureza que mais lhe chama a atenção e reflete: Porque o escolhi? O que ele me diz? 2. Formação de pequenos grupos para partilha. 3. Cada pequeno grupo se junta com o outro e faz uma nova partilha. O grupo escolhe um como símbolo e formula uma prece. 4. Um representante de cada grupo apresenta o símbolo ao grupo, fazendo uma prece.
Palavra de Deus: Gn 1,1-25 04.
04.Quem sou eu ???
Objetivo: Conhecimento Pessoal Material: papel e caneta Desenvolvimento: 1. Refletir individualmente: – A vida merece ser vivida? – Somente a vivem os que lutam, os que querem ser alguém? 2. Escrever numa folha – Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos). – O que eu quero ser? (escrever o que quer com a vida, os seus objetivos e ilusões). – Como atuo para chegar no que quero? 3. Terminada a reflexão pessoal, formar grupos para partilhar. 4.
Avaliação:- Como cada um se sentiu ao se comunicar? – E depois da dinâmica?
Palavra de Deus: Gn 1,26-31 Sl 139 05.
05.O outro Lado
Objetivos: ver o objetivo comum do grupo. Processo de comunhão e união. Análise da realidade. Desenvolvimento: (não dizer o objetivo da dinâmica). O coordenador pede a todos que se coloquem no fundo da sala ocupando toda parede. Pede silêncio absoluto, muita atenção para a ordem que vai ser dada e que sejam rigorosamente fieis a ela. Deve manter silêncio durante a dinâmica. A ordem é a seguinte: Vocês deverão procurar como grupo, atingir o outro lado da sala, da forma mais rápida possível e mais eficiente. Repete-se a ordem várias vezes. O coordenador dirá que a ordem não foi cumprida, pede ao grupo que recomece. Repita a ordem várias vezes, pedindo que haja silêncio. NOTA: É bom que haja obstáculos pelo meio da sala (cadeiras…) dificultando a passagem. Ele considerará a tarefa cumprida quando julgar que o grupo se aproximou do ideal alcançando o outro lado unido, obedecendo ao ritmo um dos outros, tendo incluindo todos na travessia. Em seguida fazer comentários sobre tudo que observaram e sentiram: – Como cada um se sentiu? – Quem se sentiu esmagado e desrespeitado? – Quem ais correu ou empurrou? – De que forma as lideranças foram se manifestando??? – Houve desistência no meio do caminho? – Surgiram animadores???
Palavra de Deus: 1 Cor. 12,12-27 Sl 133 06.
06.Espelho Objetivo: Partilha dos sentimentos. Desenvolvimento: O ambiente deve ser silencioso. Cada um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, aquém gostaria da atenção em todos os momentos, alguém que se ama de verdade, que merece todo cuidado. Entrar em contato com essa pessoa e pensar os motivos eu os tornam tão amada. (Deixar tempo para interiorização). Agora cada um vai encontrar a pessoa que lhe tem um grande significado. Cada um em silêncio profundo se dirige até a caixa, olha a tampa e volta em silêncio para seu lugar. Depois se faz a partilha dos próprios sentimentos, das reflexões e conclusões de cada um.
Palavra de Deus: Lc 12.1-3 Sl 131 07.
07.Números
Objetivos: Conhecimentos Pessoais. Material: Cartões com números diferentes. Desenvolvimento: Cada participante recebe um número que não deve ser mostrado para ninguém. Dada a ordem, cada um vai procurar o número igual e não acha. Comentam-se as conclusões tiradas (Somos únicos e irrepetíveis perante ao outro).
Palavra de Deus: Lc 15.3-7 Sl 8. 08.
08.Construção de uma cidade
Objetivos: reflexão sobre a realidade. Material: Fichas com nomes de profissões. Desenvolvimento: Cada participante recebe uma ficha com o nome de uma profissão e deve encarna-la. Por um instante analisar a importância daquela profissão. Depois da interiorização deve dizer. Vamos viajar porque aquela cidade fica distante (atitude de quem viaja no mar). Depois dizer: o navio vai afundar só há um bote que pode salvar sete pessoas. O grupo deverá decidir quais as profissões mais urgentes que devem ser salvas. Analisar profundamente e iluminar com um texto bíblico.
Palavra de Deus: Mt 7,26-27 Sl 127 09.
09.Sensações de vida ou morte
Objetivo: analisar a pratica e revisão de vida. Material: duas velas uma nova e outra velha. Desenvolvimento: grupo em círculo e ambiente escuro. Eu…, tenho apenas cinco minutos de vida. Poderia ser feita em minha existência e deixar de fazer…(a vela gasta, acesa, vai passando de mão em mão). Apaga-se a vela gasta e acenda a nova. Ilumina-se o ambiente. A vela passa de mão em mão e cada um completa a frase: Eu…, tenho a vida inteira pela frente e o que eu posso fazer e desejo é … Analisar a dinâmica e os sentimentos.
Palavra de Deus: Mt 6,19-24 Sl 1. 10.
10.Perfume – Rosa e bomba.
Objetivo: celebração penitencial e compromisso. Material: não há material, usar a imaginação. Desenvolvimento: o grupo deve estar em círculo. Colocados imaginariamente sobre a mesa. Estão o perfume, a rosa e a bomba. Um dos participantes pega inicialmente o vidro de perfume, faz o que quiser com ele e passa para o colega do lado. Faz-se o mesmo com a rosa e por último com a bomba.
Palavra de Deus: Mt 7, 7-12 Sl 101
COMO DESENVOLVER UMA BOA DINÂMICA
Dinâmicas de Grupo na Igreja.
As propostas apresentadas neste
seminário não se constituem um fim em si mesmas, mas estão objetivadas à
algo maior que é o aprendizado. São ferramentas que, quando utilizados
no momento certo e na medida correta, tornam o ensino mais atraente,
participativo, criativo e eficaz de maneira marcante e duradoura. Assim
sendo, deve haver o cuidado de não substituir a lição ou estudo bíblico.
É um mecanismo simples de vivenciar, fixar, o ensino na mente e na
emoção daqueles que estão fazendo parte do aprendizado. A ministração
das verdades bíblicas, longe de ser relegado a um segundo plano, será
dinamizado, através da motivação e da iniciativa desencadeadas pelas
atividades lúdicas. O mais importante na ministração é que haja o
verdadeiro entendimento da Palavra e que o professor esteja preparado
para transmitir a aula; as técnicas usadas devem estar em função de
tornar a minstração da Palavra mais proveitoso e dinâmico.
Se esse processo for deturpado, só haverá agitação e dispersão, sem que haja o objetivo da mesma que é a “aprendizagem”. Dinâmica de Grupo e sua Conceituação: A dinâmica de grupo é uma das ferramentas que mais se desenvolve na área da psicologia. Suas características peculiares a tornam atrativas e extremamente práticas.
As dinâmicas auxiliam na interação entre as pessoas do grupo e isso é fundamental no aprendizado. Para mobilizar um grupo, poderá ser usado exercícios, que têm objetivos diversos. Uns procuram maior abertura da pessoa em relação às demais, tirando as barreiras que impedem uma verdadeira comunicação pessoal por causa de preconceitos e condicionamentos.
Outros exercícios buscam despertar nas pessoas o sentido da solidariedade. Outros, ainda, procuram mais diretamente uma colaboração efetiva, afastando a frieza, o indiferentismo, a agressividade, a indiferença às coisas de Deus. Existem ainda exercícios que ajudam as pessoas a se conhecerem melhor, suas limitações, deficiências, suas habilidades, e aspectos que precisam ser trabalhados por Deus. Há, enfim, exercícios que demonstram maturidade grupal, o grau de abertura, de harmonia, e seu ambiente de amizade, sinceridade, confiança e colaboração.
Objetivos: Na estruturação do grupo e na elaboração dos exercícios práticos é necessário haver objetivos claros e bem definidos, tanto de maneira individual como também em grupo, a serem alcançados a curto, médio e longo prazo, pois são oportunidades para semear no aluno verdades bíblicas no mais profundo do seu ser, cujos valores o acompanharão pela vida toda.
É bom salientar, que as dinâmicas se tornam eficientes quando utilizadas com muita destreza, esforço e entusiasmo; devem ser encaradas com o máximo de seriedade e criatividade, para adaptá-la ao grupo e atender os objetivos estabelecidos.
Os dez mandamentos para uma dinâmica criativa e produtiva: É
importante seguir algumas diretrizes, que vamos chamar de os dez
mandamentos para dirigir uma dinâmica criativa e produtiva:Se esse processo for deturpado, só haverá agitação e dispersão, sem que haja o objetivo da mesma que é a “aprendizagem”. Dinâmica de Grupo e sua Conceituação: A dinâmica de grupo é uma das ferramentas que mais se desenvolve na área da psicologia. Suas características peculiares a tornam atrativas e extremamente práticas.
As dinâmicas auxiliam na interação entre as pessoas do grupo e isso é fundamental no aprendizado. Para mobilizar um grupo, poderá ser usado exercícios, que têm objetivos diversos. Uns procuram maior abertura da pessoa em relação às demais, tirando as barreiras que impedem uma verdadeira comunicação pessoal por causa de preconceitos e condicionamentos.
Outros exercícios buscam despertar nas pessoas o sentido da solidariedade. Outros, ainda, procuram mais diretamente uma colaboração efetiva, afastando a frieza, o indiferentismo, a agressividade, a indiferença às coisas de Deus. Existem ainda exercícios que ajudam as pessoas a se conhecerem melhor, suas limitações, deficiências, suas habilidades, e aspectos que precisam ser trabalhados por Deus. Há, enfim, exercícios que demonstram maturidade grupal, o grau de abertura, de harmonia, e seu ambiente de amizade, sinceridade, confiança e colaboração.
Objetivos: Na estruturação do grupo e na elaboração dos exercícios práticos é necessário haver objetivos claros e bem definidos, tanto de maneira individual como também em grupo, a serem alcançados a curto, médio e longo prazo, pois são oportunidades para semear no aluno verdades bíblicas no mais profundo do seu ser, cujos valores o acompanharão pela vida toda.
É bom salientar, que as dinâmicas se tornam eficientes quando utilizadas com muita destreza, esforço e entusiasmo; devem ser encaradas com o máximo de seriedade e criatividade, para adaptá-la ao grupo e atender os objetivos estabelecidos.
1. Ore pedindo orientação e sabedoria na preparação, e na aplicação da atividade na vida do grupo.
2. Prepare-se bem. Observe se o local é adequado e se o material necessário esteja disponível. Estude os procedimentos com antecedência, as regras e os princípios das idéias que pretende utilizar.
3. Divulgue as atividades do seu grupo com antecedência.
4. Adapte as idéias à sua realidade, idade, tamanho e as características do seu grupo.
5. Seja um líder entusiasmado ao conduzir a atividade, você é necessita ser um motivador.
6. Tenha coragem de experimentar idéias novas e inovar o programa da sua reunião ou escola dominical.
7. Seja sensível às reações do grupo. Não quebre as tradições com muita rapidez! Uma coisa é ter “casca dura” diante das críticas injustas de uma ou outra pessoa; outra, é não prestar atenção ao retorno que a maioria do grupo está dando.
8. Seja justo nas regras.
9. Seja flexível. Não deixe que o programa se torne cansativo.
10. Não faça do programa algo mais importante do que as pessoas.
Fonte: [divulga reino]
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